Praktijkonderwijs klas 1 - reageren op klasgenoten

[Joke]

[marjan]

[Geoffrey]

[miek]

[marjan]

[tine]

Op de middelbare school hadden we een muziekdocent, die héél fel reageerde als het op mensen uitlachen aankwam.
Bij dat vak had je ook presentaties, en dat betekende dat je met drie anderen een lied voor moest zingen. Vréselijk.
Maar hij reageerde dus érg fel op mensen die iemand gingen zitten uilachen. Dan was het de les uit, melden en vaak nakomen of strafwerk.
Dit is inderdaad een negatief systeem, maar ik moet zeggen; het werkte. En als kinderen anderen gaan uitlachen, wat ik zelf heel erg vind, heb ik hier nog niet eens zulke problemen mee. Toen niet en nu niet.

Ik snap het wel hoor, ik probeer de laatste tijd dingen liever op een positieve manier op te lossen, maar sommige gedrag vind ik te erg. Je kunt ze moeilijk gaan belonen omdat ze bijvoorbeeld níet lachen..toch?

[marjan]

[Doornroosje]

Jawel!!!! Je kan kinderen juist prima belonen als ze elkaar niet uitlachen.
Want daar gaat belonen om, dat je gedrag beloont wat jij graag wil zien. Jij wil graag zien dat ze elkaar respectvol bejegenen, en elkaar nemen zoals ze zijn. Wanneer ze een alternatief hebben voor uitlachen: vragen stellen om het zelf beter te begrijpen, meelevend of oplossingsgericht reageren, dan gaat het echt werken!
Een kind vertelt iets, je herinnert nog eens aan de afspraak (hoe kan ik nu het beste reageren) en dat dan ook benoemen: "Ik vind het zo fijn dat jullie Pietje de ruimte geven om te vertellen, en ik weet zeker dat er nu fijne reacties gaan komen, zodat Pietje daar echt wat aan heeft!!! Duidelijkzijn in wat je wel wilt zien, duidelijk zijn in je waardering, en duidelijk zijn in je tolerantiegrens.

[marjan]

[Joke]

[MissT]

[tine]

[Doornroosje]

[Joke]

[marjan]