werkwinkel of kieskast

[Krullebol]

wie o wie, werkt er al met een kieskast of werkwinkel in de klas. Ik sta in groep 8, en wil heel erg graag zoiets op gaan zetten, maar zou graag willen horen van andere hoe die dit hebben aangepakt, wat ze in de kast hebben, hoe ze dit registreren, en andere ervaringen........................

[jokiepokie]

wat is een werkwinkel of kieskast precies?

[Lespakket]

zie praxisbulletin jaargang 19, nr. 1. Een kieskast is bij ons op school een kast met materialen voor het zelfstandig werken, differentiatiematerialen naast de methodelessen. Ik heb alleen nog geen ervaringen met die kast, in groep 3 bestaat die kast uit de speelleesset. Net als krullebol wil ik veel meer materialen gaan verzamelen.

[jufwendy]

wij zijn ook bezig met het opzetten van de kieskasten, willen er vooral duurzame materialen in hebben. We kijken vooral in de bestelboeken van heutink enz.
we willen het uiteindelijk voor elke bouw. Doordat we weinig budget hebben is dit helaas weer opgeschoven

[Krullebol]

Ik heb wel eens iets gehoord over iemand die een kieskast had met voor elk vakgebied verschillende werkbladen, en per werkblad konden dan x aantal punten gehaald worden en bij x punten mocht het kind een groot werkje kiezen (bv. knutselopdracht of werkstuk). Ik vraag me alleen af: hoe hou je dan overzicht op je kast? hoe hou je overzicht op wie waar mee bezig is?

[Priscilla]

De kinderen kunnen toch op een kaart aantekenen waar ze zijn en waar ze momenteel mee aan het werken zijn. Om de zoveel tijd kun je dan als leerkracht controleren hoe het gaat en of alles werkt. Mocht het niet gaan zoals je had verwacht, kun je de kinderen natuurlijk altijd wat eerder bij je roepen en in extreme gevallen op de opdracht. Succes

[Boompje]

Jaja, het is al een heel oud berichtje, maar toch wil ik even reageren:

de kieskast, ik heb er mijn Lio stage meegewerkt en ben geloof ik nergens nog zo enthousiast over geweest! alleen je eigen voorbereidingpret al!

Even een korte uitleg over hoe dat op school werd gedaan.
De kast werd opgedeeld in een aantal kleuren dat gelijk stond aan het aantal groepjes in een kals. Ieder groepje had elke dag een ander kleurtje boven hun groepjes hangen en die dag mochten ze dus uit die kleur kiezen.

iedere plank / kleur besloeg dus weer een 'vakgebied'.

Bijvoorbeeld:
rekenen (met rekenwerkbladen, sommetjes, spelletjes, en een puzzel)

taal (taal, spelling, kruiswoordraadsels, woordlopers)
knutselen (kleurplaatjes, bouwplaten, ministeck)

WErkstuk maken (maar ook aardrijkskunde loco en geschiedenis keuze bladen)

Tekenen (zo'n boekje zelf leren tekenen, dus mooie dieren tekenen of andere opdrachtjes)

Lezen (stripboeken, bandje boekje, maar ook een aantal boeken met een 'mysterie' erin, met ,mooie platen, gewoon uit de bieb)

Schrijven (extra werkbladen schrijven, kalligraferen, maar ook een opstel schrijven en andere schrijfopdrachten)

Zo laat je de kinderen kiezen wat ze willen doen als ze klaar zijn, maar krijgen ze wel een gevarieerd aanbod en voorkom je dat steeds dezelfde kinderen dezelfde dingen doen.

Het is even behoorlijk wat werk om zo'n kast op te zetten, maar dan heb je er ook echt wat aan.

De werkbladen bewaarden de kinderen in hun map, eens in de zoveel tijd lieten ze deze eens zien.

en registratie? Daar deden we niets aan, de kinderen waren gemotiveerd genoeg en deden goed hun best. Dan hoef je toch niet altijd te registreren wat ze nou gemaakt hebben? De werkbladen spraken voor zich

Oja, het meeste was of zelfcorrigerend, of konden de leerlingen zelf nakijken, zodat je nergens extra druk mee was.

Ik hoop dat ik wat mensen kan inspireren, het is echt SUPER

[Geoffrey]

Ik zal eens nadenken of zo'n kieskast ook in mijn LIO-klas toegepast kan worden. Het lijkt me namelijk ook ideaal voor combinatieklassen, als je niet de tijd hebt om kinderen steeds te vertellen wat ze moeten doen.

[Lespakket]

Ik ben de hele vakantie al bezig geweest om allerlei werkbladen te verzamelen en te maken. Ik wil namelijk volgend jaar in groep 5 graag ook werken met een kieskast. Maar aangezien ik op een andere school ga werken, weet ik helemaal niet wat er al aan materiaal is, en of de parallelcollega er hetzelfde over denkt.
Het is inderdaad veel werk om het allemaal voor te bereiden. Zeker omdat ik er eigenlijk zo snel mogelijk mee wil beginnen.
Dat werken met kleurtjes wat Nienke beschreef, is misschien wel handig.
Ik ben ook bezig geweest met het verzamelen van gratis voorlichtingsmateriaal. Hierbij maak ik dan werkbladen, zodat de kinderen het materiaal doorlezen en er vragen over kunnen beantwoorden.
Bijvoorbeeld op http://www.brood.net, http://www.greenpace.nl. Meestal is dit materiaal voor kinderen gratis, zodat ze er hun spreekbeurt mee kunnen maken.

[jeanne]

[quote author=Biebels link=board=7;threadid=784;start=0#msg21909 date=1059814761]
Bijvoorbeeld op http://www.brood.net, http://www.greenpace.nl. Meestal is dit materiaal voor kinderen gratis, zodat ze er hun spreekbeurt mee kunnen maken.
[/quote]
Dat is een goed idee! Heb je nog meer sites die geschikt zijn?

[Lespakket]

http://www.papierinfo.nl/documentatie.html (één exemplaar is gratis)

http://www.knrm.nl/algemeen/03donaties/80Spreekbeurt/ (over de nederlandse redding maatschappij, via e-mail aanvragen)

http://www.kidsunited.nl/unicef/show/id=40730 (te downloaden)

[Boompje]

http://www.fi.uu.nl/~maarten/

Hier staan rekenboekjes en de antwoorden op voor alle groepen

heel geschikt voor je kast

Bij ons in het onderwijscentrum (of OWP) kun je heel veel boekjes krijgen.
Blokboeken, slagwerk en ook een hele leuke detective denkwerk!

succes, en als iemand hulp nodig heeft met het opzetten van een kast, ik help je graag, want ik ben ervan overtuigd dat iedere leerkracht zo'n kast zou moeten hebben!

[jeanne]

bedankt! Ik heb meteen een en ander al besteld, ook prima te gebruiken als idee voor een thema.
De laatste (unicef) doet het bij mij niet, bij jou wel?

[Boompje]

Nee, maar als je naar http://www.kidsunited.nl gaat, kom je er wel!

[jeanne]

inderdaad, bedankt.