Een probleem met stage

[JuffSaar]

Hallo allemaal, het is voor mij niet gemakkelijk om dit te schrijven...toch zie ik hier een forum vol met mensen die elkaar tips geven waardoor ik bij mezelf dacht: waarom ook niet?

Ik loop stage in groep 8 en zit in mijn eerste jaar van de pabo. Het gaat erg goed, ik haal mijn toetsen en ik loop stage op een leuke dorpsschool.
Alles leek voor elkaar tot ik mijn begeleider wat beter leerde kennen (en sommige leerkrachten van de school). Mijn begeleider is een man die eigenlijk de kantjes er een beetje vanaf loopt, hij gaat rond 16:15 uur weg, kijkt het werk van de leerlingen naar mijn mening slecht na en vindt alles prima. Ik kreeg in het begin van het jaar dan ook geen enkele vorm van feedback of uitleg, hij doet zijn ding en kijkt niet naar mij om. Aan de verhalen van veel medestudenten te horen is dit niet normaal in het basisonderwijs, je moet je stagiair toch wel voorzien van feedback?! Ik ben niet perfect en wil het gewoon goed doen. Laatst was er een ruzie onder 2 leerlingen en ik probeerde dit op te lossen, uiteindelijk kwam mijn begeleider er tussen en zei tegen de rest van de groep dat meesters dit soort problemen beter konden oplossen...ik ben nu ontzettend onzeker geworden. Ook moppert mijn begeleider de laatste tijd veel op mij en zegt hij nog geeneens meer gedag als hij het lokaal verlaat. Ik was even kort aan het praten met een andere stagiair en toen kwam ik terug en was het lokaal opeens donker...

Ook is er een andere stagiair, een ontzettend enthousiaste meester, die voor groep 6/7 staat en die erg populair is. Dat is natuurlijk super gaaf voor hem maar mijn begeleider doet net alsof hij de begeleider van die stagiair is. Nou moet ik zeggen dat die jongen er ook altijd vroeg is, lang blijft en altijd enthousiast is...toch lijkt het wel alsof iedereen fan is van hem en mij links laat liggen. Mijn begeleider zei overigens laatst tegen deze stagiair dat hij had gewild dat hij bij hem had stage gelopen...en daar stond ik gewoon bij. Ik kon op dat moment wel door de grond zakken.

Wat moet ik nu?!

[Joke]

Allereerst moet je contact opnemen met je studiebegeleider van de pabo. Ik hoop dat ze zo'n man nooit meer de mentor van een pabostudent laten worden.
Verder: Je helemaal niets van die luie kerel aantrekken en je periode uitzitten. Natuurlijk had hij gehoopt die andere stagiair te krijgen, dan had hij nog minder hoeven uitvoeren.
Laten we hopen dat je in je nieuwe periode een betere begeleider krijgt dan je nu getroffen hebt.
En ga niet aan jezelf twijfelen!

[MeesterM]

Dat is een vervelend verhaal! Ik zou inderdaad, net als Joke zegt, contact opnemen met je stagebegeleider van de opleiding. Samen met hem/haar zou je misschien eens naar de leerkracht van je stagegroep kunnen gaan en in gesprek uitleggen wat er van jou als stagiaire, maar ook van hem als begeleider verwacht wordt. Ik zou hier niet te lang mee wachten, maar direct na de kerstvakantie mee komen.

Misschien ben je wel een hele goede juf, en zoals ik lees hoe je dit schrijft ben je dat, en deze begeleiding gaat ten koste van jouw kwaliteiten. Indien het niet lukt om een gesprek met de leerkracht, je stagebegeleider en jou te hebben, zou je er eens over kunnen spreken met de directeur van je stageschool. Zelf heb ik ook 3 jaar stage achter de rug en ik ben er toch steeds achtergekomen dat een stagiaire heel handig is, maar daar zijn we niet voor. We zijn er om ons te ontwikkelen en groeien doen we door feedback van anderen. Maar.... dan moet je die feedback wel krijgen.

Succes ermee en houd ons op de hoogte!
MeesterM

[Lespakket]

Je hebt recht op begeleiding, neem contact op met de PABO!
Maar verder: probeer van deze stage dan in ieder geval te leren hoe het niet moet (of aardiger: hoe jij het niet wilt doen). Laat je niet beïnvloeden door anderen als jij dat niet wilt! Als ze je van opbouwende kritiek willen voorzien: graag. Als ze je negeren: negeer dat dan ook. Wees er voor de kinderen. En denk aan je eigen leerproces, dat mag jij lekker op nummer 1 zetten. Oh, en kom hier gerust je hart luchten, maar houd je dan wel aan de feiten. Dan kan niemand je ooit iets kwalijk nemen.

(om even uit te leggen: ik ga ook meestal erg op tijd weg. Er zijn collega's die veel langer blijven, soms wel tot half 7. Doen zij het beter dan ik? Nee hoor, want niemand ziet wat ik 's avonds nog doe, nadat mijn kleine kinderen op bed liggen. Ik bedoel maar: iemand die om 16.15 weg gaat is niet altijd iemand die er de kantjes bij af loopt. En daarmee wil ik ook niet zeggen dat jij ongelijk hebt, maar aangeven dat je je bij de feiten moet houden zonder te oordelen!)

[JuffSaar]

Bedankt voor de reacties, ik denk aan de ene kant dat het inderdaad goed is om een gesprek met hem aan te gaan maar weet niet hoe hij hierop zal reageren. Misschien vindt hij het onzin of dat ik mij aanstel, ik heb natuurlijk niet veel trek in zo'n gesprek...Aangezien ik in februari naar een andere groep ga kan ik dit ook allemaal negeren maar ik vind het gewoon niet goed hoe hij met mij is omgegaan en dit wil ik denk ik wel met hem bespreken. Mijn mentor op de pabo kan ik ook nog even mailen voor een gesprek, ben benieuwd wat zij hiervan vindt.

Ik ga denk ik volgende week donderdag een gesprek met hem aan, nog voor de kerstvakantie.

Tips en adviezen zijn graag welkom dus blijf posten! !!!

[MeesterM]

[Joke]

Maar licht de school wel in, anders kan je nooit meer iets aankaarten, bv. als een beoordeling uit de hand loopt.
Dus ga een gesprek aan met je begeleider van de pabo.
Wat ik me ook afvraag: je geeft toch zelf ook lessen? Vind je daar ook niets van terug op papier?

[super_juf]

[JuffSaar]

Mijn lessen gaan op zich wel goed, natuurlijk zijn ze niet perfect maar ik ben zeker bereid om veel te leren. Het is alleen nu erg lastig omdat ik niets van mijn begeleider leer op dit moment. Hij komt erg populair over op de leerlingen maar na schooltijd heeft hij bijvoorbeeld de volgende quotes:

- Kind L. had zo niet mogen reageren op jou, maarja...die jongen is al niet meer te helpen (zegt hij lachend).
- Kind A. praatte steeds door je heen, ik denk dan: hou even je bek, maar dat kan je natuurlijk niet zeggen (zegt hij lachend).

Meer ga ik niet posten want wellicht is het iets te herkenbaar voor eventuele leerkrachten van die school. Ik ben er volgende week 2 dagen, zowel dinsdag als donderdag. Ik wil het gesprek dinsdag houden maar ben er echt ontzettend zenuwachtig voor. Over mijn lessen geeft hij nooit feedback, hij loopt vaak de klas uit of praat door mijn lessen heen met kinderen. Weliswaar over het onderwerp maar het stoort wel. Ohh, volgens mij lijk ik nu een ontzettende zeur en dat wil ik juist helemaal niet zijn. Ik duim gewoon voor een goed en vooral professioneel gesprek.

Tips zijn altijd welkom, ik heb al veel aan al jullie lieve reacties!

[Lespakket]

Als de enige reden dat je het gesprek niet aan wilt gaan, is dat je het niet leuk vindt, dan moet je het natuurlijk gewoon doen. Voor jezelf, omdat je DAAR juist van leert. Slecht nieuws gesprek, doe alsof het een ouder is van een kind waar het niet goed mee gaat

[JuffSaar]

Hallo allen,

Ik ben vandaag op mijn stage geweest, het was echt een nachtmerrie...
Ik ben toch maar het gesprek aangegaan met mijn begeleider en hem op een rustige manier verteld dat ik wel met wat "dingen" zat, allereerst reageerde hij daar al heel vreemd op. Hij zei dat het vast wel kon wachten tot na de kerstvakantie en moest er hard om lachen. Na veel aandringen hebben wij toch maar even gezeten maar kwam er gewoon tijdens het gesprek een kind binnen waar hij opeens tussendoor mee begon te kletsen...hij ging vervolgens ook nog weg om nog even een bal van het dak halen. Ik zat ondertussen even te bedenken wat ik tegen hem kon zeggen, ik vroeg uiteindelijk gewoon wat feedback aan hem en sprak uit wat mij al weken (maanden) dwars zit. Het was echt een opluchting! Maar zijn reactie was niet zo goed.

Zo vond hij dat vrouwen over het algemeen nogal veel beren op de weg zagen, dat hij de lessen OPEENS niet zo goed meer vond en schreef hij op eeen briefje allemaal tips. Ik hou van tips maar opeens kreeg ik een hele lijst van hem, daarna zei hij dat hij nog eens goed ging nadenken over mijn beoordeling omdat hij mij niet geschikt vindt als juf. Ik vroeg naar zijn redenen tot deze conclusie maar kreeg slechts een lach en de opmerking: sowieso is er toch bijna geen werk te vinden in het onderwijs. Ik stond met een mond vol tanden...

Om de nachtmerrie compleet te maken zei hij dat hij donderdag er niet kon zijn en dat hij mij de groep niet wil geven die dag. Nou ben ik 1e jaars en kan ik daar goed inkomen, maar nou is de andere stagiair (die jongen) uit 6/7 gevraagd om voor de groep te staan. Nou voel ik mij helemaal stom. Hoe moet ik nou op deze aardige jongen reageren? Stiekem ben ik jaloers maar bewonder ik zijn enthousiasme maar weet ik mij geen houding te geven. Kan ik dan mijn lessen geven? Moet ik vroeg aanwezig zijn om de dag voor te bereiden of vindt hij dat juist niet leuk? En moet ik aan hem ook feedback vragen?

[Sjanne]

Jeetje dat is inderdaad echt bizar... ik kan jouw mentor ook even helemaal niet volgen. Zou wel aan de bel trekken hoor!

[miek]

hoeveelste jaars is die andere stagiair? Dat kan natuurlijk wel verschil maken. Wij zouden ook nooit een eerstejaars alleen voor de klas laten staan. Lio-ers natuurlijk wel!
Ik zou morgen op de pabo meteen aan de bel trekken bij je stagebegeleider van de pabo. Als hij/zij er niet is meteen even mailen.

[JuffSaar]

Die andere stagiair zit in de derde maar is wel ontzettend betrokken bij het team (krijgt ook alle mailtjes, zit bij vergaderingen, in commissies en is er van 's morgen 7:45 - 17:00 uur). Gewoon iemand die keihard werkt maar overal bij betrokken wordt. Ik wil dat ook wel maar als mijn begeleider mij niets vertelt over vergaderingen wil ik me niet constant opdringen.

[JuffSaar]