Administratie in de kleuterklas

[ik-je]

Ben na een aantal jaren midden- en bovenbouw weer terug bij de kleuters op een nieuwe school. Door omstandigheden kun je het zien als 'nieuwe school' en er moet dus vooral veel geregeld en afgesproken worden.

Maar mijn vraag is nu: hoe verantwoorden jullie je (als kleuterleerkrachten) naar de inspectie waar je aan gewerkt hebt?

Even de situatie schetsen zoals hij nu is:
- We maken een themavoorbereiding:
er staan wat voorstellen op voor taalactiviteiten, prentenboeken, rekenactiviteiten, digilessen. Maar... er is nog niet echt richting aan gegeven waar je mee aan het werk gaat. Iedereen heeft hier nog zijn invulling aan. Wanneer ik een activiteit gedaan heb, schrijf ik dit op de dagoverzicht/planning. De themavoorbereiding gaat ook in de map.

Maar hoe is nu voor de inspectie duidelijk zichtbaar dat ik bijv. aan getalbegrip heb gewerkt? Zou ik eventueel wat voorbeeldformulieren mogen zien om zelf 'een manier' te vinden om dit bij te houden?

[JufH]

Zal het eens aan m'n collega vragen hoe zij dat doet... Ziet er altijd heel gedetailleerd uit!

[ik-je]

Graag! Ik heb nu het idee dat het niet overzichtelijk is en dat ik dubbel werk aan het doen ben.

[Lespakket]

Ik denk dat je twee verschillende dingen nodig hebt. Allereerst moet er een beredeneerd aanbod liggen (een methode of anders) waarin staat wat je in welke periode aan gaat bieden. Als je dan je themavoorbereiding maakt, kijk je steeds hiernaar. Ten tweede zoek je iets waarop je kunt noteren wat je gedaan hebt en hoe de kinderen dit oppikten. Deze evaluatie is namelijk van invloed op de voorbereiding van je andere lessen.
Is er een beredeneerd aanbod?

[ik-je]

We proberen binnen de thema's schatkist te gebruiken. Nu bijv. gebruik ik schatkist. Maar dit is niet bij alle thema's zo.
Bij rekenen gebruiken we de map van Alles Telt.
Beredeneerd aanbod kan dus beter... maar daar werken we hard aan.
Maar hoe noteren jullie vanuit dit beredeneerd aanbod?
Het evalueren van werkjes gaat op dit moment prima en ook van bijv. kringactiviteiten.