Les ruimtelijke oriëntatie groep 4.

[Déés]

Hallo allemaal,

Ik ben even inspiratieloos....misschien kunnen jullie mij helpen.
Ik ga op mijn stage een les ruimtelijk oriëntatie geven. Dit is een opdracht van mijn school voor wereldoriëntatie. Het is de bedoeling dat de kinderen hun eigen kamer gaan tekenen. Ik heb alleen geen idee hoe ik deze les moet gaan inleiden. Heeft er misschien iemand een idee?

Alvast heel erg bedankt!

[Lespakket]

Je hebt een cadeaupas van de IKEA gekregen, en mag onbeperkt nieuwe meubels uitzoeken! Je wilt graag een nieuwe eettafel, zo'n grote, met 8 bijpassende stoelen. Oh, en zo'n leuke hoekbank, waar je zo lekker languit op kunt liggen. Mét bijpassende fauteuil, natuurlijk! Je vraag je alleen af of dat allemaal wel gaat passen, hoe kun je dat het beste aanpakken? Hebben de kinderen een idee?

[Déés]

Bedankt voor je reactie. Hier kan ik wel wat mee!

[Joke]

De bedoeling van dit soort lessen is om 3D zaken te plaatsen alsof je er van bovenaf opkijkt. M.a.w. een plattegrond.
Dus het tekenen van hun kamer: het bed van bovenaf is een rechthoek, evenals het bureau. De bureaukruk is rond etc.
Laat ze ervaren dat je een rechthoekige tafel hebt door er misschien iemand op te laten staan. (even vragen)
Leuke inleiding is het raadsel van de chinees op de fiets. Een cirkel met een streep ervoor en een streep erachter. Rara wat is het? Een chinees op een fiets van bovenaf gezien. (Voorband-grote hoed-achterband)

[Erick]

[Joke]

Een chinese vrouw met een wijde rok

[Erick]

[Joke]

Ja, dat hangt van de grootte van de cirkels af en ik wist niet dat je die twee streepjes liet staan, dat was niet echt duidelijk.

[Déés]

Hahaha hij is leuk!

Mijn les is een week uitgesteld dus ik kan hem nog even aanvullen. Bedankt voor de reactie!

[Joke]

Succes. Laat je even weten hoe het gegaan is?

[Déés]

Bedankt voor jullie reacties!

Helaas was er (wéér) weinig tijd. Ik bereid dus een zo goed mogelijke les voor met inleiding, instructie en al. En uiteindelijk heb ik nét tijd om de opdracht uit te leggen. Eigenlijk wilde hij mijn les wéér naar volgende week verplaatsen. Maar dan red ik het echt niet meer om al mijn verplichte opdrachten uit te voeren.

Uiteindelijk heb ik mijn les met een klein groepje gedaan en heb ik een paar voorbeelden van bovenaf getekend en toen moesten zij echt aan de slag.

De kinderen hebben er weinig tot niks van geleerd. Maar ik kan mijn verslag afmaken. Heel jammer dat het op deze manier moest gaan.

[Joke]

Ja jammer, maar je kunt er niets aan doen. je hebt je goede wil getoond toch?

[Déés]

Ik heb inderdaad mijn best gedaan. Meer kan ik er niet van maken.