Een praktische kieskast

[JufL.]

Ik ben zelf een kieskast aan het ontwerpen niveau: groep 6

Ik wil de materialen die ik heb ontworpen of van internet heb gehaald ergens in doen.. maar ik ben aan het twijfelen vandaar even een topic.
http://folder.xenos.nl/Main.php?hashcod ... 04466f0086 op blz. 7 zie je een zwarte doos voor €4,99 en een ladekastje voor €9,95. Wat is praktisch?
Ik heb namelijk het idee dat er in de ladenkast weinig past? Dus eigenlijk is de vraag: Waar ruimen jullie je kieskast materialen in op (buiten de materialen die op school aanwezig zijn) Ik snap namelijk best dat je indien je een eigen groep hebt dit gewoon in een kast kan opruimen maar ik ga werken op invalbasis dus ik wil graag de kieskast overal mee naar toe kunnen slepen..

[Anita]

Ik denk dat het dan het makkelijkst is om die zwarte doos te nemen en daarin dan je materiaal in hoesjes te doen. Ik bedoel dan die hoesjes die aan twee kanten dicht zijn. Op zo'n hoesje kun je dan een etiket plakken met wat erin zit. (Houd zelf thuis een map met alle basisbladen zodat je bij kunt maken als ze op zijn). Ook losse spelletjes kun je makkelijk in zo'n doos stoppen. Zelf heb ik die het liefst in van die diepvriesdoosjes zitten (bijvoorbeeld bij Ikea - veel doosjes voor weinig geld) met labeltjes erop.
Op het moment dat je dan invalt kun je op een tafeltje of bovenop een kast je materiaal neerleggen voor de kinderen zodat zij kunnen overzien wat er is.

Wat ik met trouwens afvraag: waarom beperk je je tot groep 6 als je nog invalt, is het niet praktisch om dan voor iedere groep wat te hebben?

[JufL.]

Nou het leek wel alsof we in elkaar gedachten keken. Ik ben net terug van de stad. Ik heb een bak gekocht. (niet de zwarte, die was er helaas niet meer..) maar een doorzichtige bak bij de Blokker. Ik ga inderdaad alle materialen in mapjes doen (enveloppen die je dicht kan drukken). Ik kies er nu voor om me te richten op groep 6 (bovenbouw) omdat ik in deze groep sta. Maar inderdaad op langertermijn (waarschijnlijk in de zomervakantie) zal ik me ook gaan richten op de groepen 1 t/m 5.

Hoe werkt dat met werkbladen in de kieskast? Kiezen de kinderen zelf de werkbladen en kijken de kinderen deze dan ook na? Ik heb er nu onder andere een kwartet, taalopdrachten, knijpkaarten rekenen, rekenopdrachten en spellingopdrachten in zitten. Ik ga me nog richten op Engels.

[Anita]

Als ik er werkbladen in heb dan kijken ze die zelf na. (of evt. voor elkaar). In principe moet je proberen om de kieskast jou geen extra werk te laten bezorgen, maar de kinderen moeten er wel nuttig en goed in bezig zijn. Ook voor hun eigen gevoel!
Op dit moment heb ik bijvoorbeeld een verzameling oude Op Voeten en Fietsen (van VVN) in liggen. Als ze er twee hebben gemaakt mogen ze een kwartiertje een verkeerrspelletje op de computer doen.

Ken je overigens deze site?

Deze heb ik ooit gemaakt. Ik vrees dat er nu intussen wel een heleboel dode links in zullen zitten.

[JufL.]

Ja, daar ligt mijn fout. Ik vind het zelf zó leuk en dus kost het mij ook veel tijd (lamineren, knippen, ontwerpen etc.)
Maar.. wat je zegt daar zit natuurlijk heel wat in! En wat een super handige site, ik heb de website meteen onder de favorieten opgeslagen! Dankjewel

oude op Voeten en Fietsen zit dat bij de verkeersmethode of heb je dit ook zelf ontworpen? Hoe zie jij de kieskast verder? Als extra opdrachten of wordt de kast ook ingezet in bijvoorbeeld een weektaak?

[Anita]

Deze krantjes zijn dat. Op de school waar ik eerst werkte hadden we die ipv een verkeersmethode. Er waren er altijd teveel en die heb ik destijds bewaard. Op de school waar ik nu werk krijgen we ze ook maar hebben we ook een verkeersmethode. De voorraad die ik zo had opgebouwd heb ik nu dus als keuzewerk ingezet.

Bij mij is het nu zo dat de kinderen een weektaak hebben. Deze weektaak heeft nog geen differentiatie op tempo/niveau/interesse. (zou ik wel willen maar is onmogelijk met 33 ll'en) Als ze klaar zijn met hun weektaak (de dagtaak die ze zichzelf gesteld hebben) zijn er verschillende opdrachten als keuze. Deels gericht op iets wat ze moeten oefenen of voor de kinderen die 'overal goed in zijn' iets dat meer van hun intelligentie vraagt. Deels ook keuzeopdrachten die ze zelf uitkiezen omdat het hen interesseert.
Ik heb ook veel computeropdrachten. Je zou ook nog een Yurlspagina kunnen maken met goede links naar leerspelletjes.

Het zal overigens altijd zo zijn dat een kieskast je wel vooraf werk bezorgt. Maar dat doe je op een moment dat het jou uitkomt en persoonlijk vind ik dat ook veel leuker dan het nakijken van werk.