Ik sta voor groep 4 en ik merk dat ik wat meer automatiseringsoefeningen moet doen met de kinderen omdat ze vrij slecht scoren als ze bijvoorbeeld een toets krijgen waarin ze 1 minuut de tijd krijgen voor + en 1 minuut voor - sommen. Nu gebruik ik af en toe flitskaarten en heb ik vellen met rijtjes + en - sommen tot 10. Deze vellen moeten de kinderen maken. Hiervoor staat een bepaalde tijd. Hebben ze genoeg goede antwoorden binnen de gestelde tijd, dan mogen ze door naar een moeilijker niveau. Maar dit kost dagelijks zoveel tijd! Je bent sowieso tijd kwijt door de kinderen de extra sommen te laten maken, maar nog meer doordat je alles na moet kijken, en moet bepalen of ze naar een hoger niveau kunnen. Dan moet je dus alle bladen weer voor de juiste kinderen klaarleggen etc. Een heel gedoe dus. Ik vroeg me af... hoe doen jullie dat? Is er een manier die ik nog niet ken?
Groetjes,
Maartje