Groep 5/6 tekenopdracht met verf

[Wendje]

Ik wil een leuke tekenopdracht doen met mijn groep 5/6 klas.
Maar het is altijd of met potloden, wasco of met stiften.
Nu wil ik eens iets met verf doen.
Heeft iemand nog nieuwe ideeen?

[miekiemousie]

De handen!!! Ik moet even zoek zo op het forum of ik ze nog kan vinden, maar ik heb het met de klas gedaan en het was heel erg leuk!

Ik kan ze niet meer vinden... Wie wel... Het stond ook op een site van een leerkracht. Je trekt je handen op papier over, waarbij delen elkaar overlappen. De handen verf je in, maar waar het overlapt moet het een andere kleur worden. Ik heb het toen in groepjes gedaan, een heel leuk effect.

[Wendje]

[Lautje1984]

Ik heb in groep 6 gewerkt met pointillisme. Het thema kun je dan zelf invullen. En de kinderen mogen niet mengen op een bordje of in een bakje, maar op het papier mengen. Kijk maar naar de schilderijen van van gogh, die heeft bijvoorbeeld in een boom 5 of 6 verschillende kleuren zitten maar van een afstand zie je groen.
Deze manier is misschien iets te moeilijk voor groep 5, maar je kunt het makkelijk aanpassen..

[Wendje]

[Lautje1984]

Ik heb van internet twee schilderijen van van Gogh gehaald en in kleur uitgeprint. Ik heb in de les een inleiding gegeven over van Gogh (was een thema kunst op school) en de kinderen laten kijken naar de schilderijen wat viel hen op aan de schilderijen welke kleuren zagen ze als ze van ver af naar het schilderij keken (een kleur) en wat zagen ze als ze van dichtbij er naar keken (meerdere kleuren).
Ik heb de kinderen toen de opdracht Lente gegeven. (eerst wel een woordweb laten maken over het thema) Ik heb de kinderen vrij gelaten in de verwerking van de opdracht. Het ene kind ging gelijk aan de slag en een ander kind begon eerst met potlood te schetsen en vulde later alles in. Ik vond het leuk om te zien hoe creatief kinderen kunnen zijn als je ze los laat. Ze waren dit eigenlijk niet echt gewend, maar de resultaten waren geweldig. Voor de presentatie hebben we toen schilderijlijsten gemaakt van ribkarton en dat laten verven met goudverf, purschuim is ook een leuk idee, maar wel een rot klus. Je kunt er ook voor kiezen om geen lijst eromheen te maken hoor.
Een kleurplaat inkleuren is ook een leuk idee, maar misschien voor groep 6 erg makkelijk, het kan wel een leuke inleiding zijn. Dan maak je er gewoon twee lessen van. Want met de kleurplaat oefenen ze ook in het mengen op papier... Let wel op dat de kinderen niet voor gaan mengen, bij mij in de klas probeerden ze het wel namelijk (stiekem op de krant die op de tafel lag).

Ik hoop dat het een beetje duidelijk is, als er nog vragen zijn dan hoor ik het wel.

[Joke]

Als we het toch over van Gogh hebben:
http://www.vggallery.com/international/ ... 8_0499.htm

de stoel van Gauguin

Vincents eigen stoel

Gebruik deze stoelen als inleiding. Misschien staat er op school een (bijzondere) stoel, waarmee je aan het werk kunt? Anders zouden allerlei platen van bijzondere stoelen dienst kunnen doen, maar een echte stoel is toch het mooist. Of hun eigen favoriete stoel, maar vaak is dat moeilijk zonder voorbeeld. Meer hoef ik denk ik niet te zeggen, denk ik, de schilderijen van van Gogh zeggen genoeg.

[Wendje]

Heb van de week een mondriaan les gegeven.
Eerst met de kinderen naar platen van de mondriaan schilderijen gekeken. En platen laten zien hoe de schilderijen met vlakverdeling ontstaan zijn.
De kinderen hebben toen zelf een vlakverdeling gemaakt en ingeverfd.
Erg leuke resultaten, waar ik veel reacties op krijg van andere leerkrachten en ouders(positief).