Algemeen - Straffen/orde houden

[afstudeer student]

[Ikke!]

[miekiemousie]

Als ik een kind moet blijven waarschuwen en ik hem de klas uitstuur (wat wel eens gebeurd, jammergenoeg) dan laat ik hem meestal zijn werk afmaken. Vaak zeg het dan op de manier van. Je laat niet zien dat je je werk kan maken in de klas, nu moet je het maar eens buiten de klas proberen. Of in de trant van, nu stoor je teveel andere kinderen, misschien dat het buiten de klas beter gaat. ik moet wel zeggen dit probeer ik, het lukt me niet altijd. Soms ben ik het ook gewoon zat en zeg ik, pak je spullen en buiten de klas is ook een plekje voor je.

Ik evalueer het meestal wel met de kinderen. Meestal met de vraag, kun je me vertellen waarom je buiten de klas moest werken? Hoe kan dat komen, of iets in die geest. Zo leg ik het meer bij de kinderen en ervaart het kind het minder als 'boos'.

[afstudeer student]

bedankt voor de reacties,

Nicole: Ik vind dat negeren ook lastig, ik bedoel wel negeren, nadat ik gewaarschuwd heb. Maar ik weet ook niet of ik daar goed aan doe. De keuze die ik maak hangt van het kind en de situaie af. Maar je moet zo snel handelen dat ik achteraf altijd heb ik had beter.. zus of zo kunnen doen. Niet in discussie gaan is er ook zo 1.

[thomas]

Negeren (bij sommige ll) is niet altijd verkeerd. Sommige kinderen weten dat ze verkeerd bezig zijn en willen aandacht vragen. Negeer je dat dan krijgen ze geen aandacht wat ze willen. Wat je dan wel moet doen is als iets (heeeel kleins) dan goed gaat meteen complimenteren. Hopen dat hij uiteindelijk ervaar dat positieve aandacht leuker is dan negatieve aandacht....

Als je ingrijpt dan kun je de leerlingen natuurlijk buiten de klas neerzetten met z'n werk maar..... is er daar iemand die hem in de gaten houdt, komen er geen leerlingen langs van andere groepen voor een praatje. Het kan heel gezellig zijn. Ik zet leerlingen die alleen moeten werken altijd onder het bord. Daar worden ze door niemand gestoord en kan ik hem in de gaten houden. Ik geef bijna nooit strafwerk. Als ik het geef (afgelopen jaar 2x) dan zijn het gewoon het opschrijven van het verkeerde gedrag en daar zelf een regel uithalen en die de rest van het blaadje ermee vol schrijven. Daarna verscheur ik het voor hun ogen... dit maakt indruk. Dat is ook de bedoeling van strafwerk.

Als ik er iemand uitstuur is dat nooit tijdens het werken maar als het moet tijdens een uitleg, ze gaan dan naast de deuropening staan (deur is altijd open). Ze krijgen dan de mededeling dat ze moeten terug komen als ze weer normaal kunnen doen. Ze mogen terugkomen wanneer ze willen maar moeten bij mij langs komen om er over te praten. Evalueren is erg belangrijk en evt. afspraken maken.

[moimoi]

Allereerst - ik hou niet van straffen en probeer het zoveel mogelijk te voorkomen!

Zeker op de leeftijd waar jij mee te maken hebt moet je oppassen dat niet alles "stoer" is. Vaak doen ze niets op de gang - en dan??
En strafwerk overschrijven - wanneer?
Ik zou iemand terug pakken met zijn pauze. Blijf maar binnen en ga dan maar strafwerk maken..

Maar waarom niet negeren? Kan effectief zijn - ligt aan de leerling.
Zeg er wel bij: als jij niet naar mij luistert, dan luister ik nu niet naar jou.

Voor jou de taak om het concequent door te voeren. Ga (bij een heeeeeeeeeeeeeeeeeeeele lastige leerling) zelfs zo ver dat je doet alsof hij/ zij "ziek" is en deel ook het werk niet uit - ... is ziek. Kan hij/ zij niets doen. Vlak voor de pauze ga je een goed gesprek aan - en in de pauze heeft hij/ zij tijd om alles in te halen en er na de pauze weer bij te horen.

Is t wat?

[afstudeer student]

thomas: het kan soms zijn als ik de leerling buiten de klas plaats (in ons tweede lokaal) er 2 of 4 kinderen komen computeren van andere klassen, maar verder komt daar niemand.
'Strafwerk verscheuren voor de ogen' goede tip. (ik wil liever ook geen strafwerk geven, heb het tot nu toe 1 keer gedaan)
'Ze krijgen dan de mededeling dat ze moeten terug komen als ze weer normaal kunnen doen' Dat moet ik ook zeggen.

moimoi: stafwerk moet inderdaad alleen in de pauze gebeuren nu ik erover nadenk.
'Zeg er wel bij: als jij niet naar mij luistert, dan luister ik nu niet naar jou' Ga ik zeggen bij het negeren.
Dat laaste is ook zeker een geode tip. Wat zeg je dan tegen de leerling? ('jij bent ziek' zeker niet alleen?)

[juf_miriam]

[marjan]

[darius]

Ik zou het niet leuk vinden als ik, of collega's tegen een kind zeggen dat het kind ziek is. Als ik een moeder was, zou ik ook zeker niet willen dat dat tegen mijn kind werd gezegd.
maar misschien klinkt het ook wel anders als je het hier zo neertypt in plaats van dat je het hoort.
Zelf zeg ik ook wel eens tegen kleuters die na een waarschuwing nog niet goed mee doen in de kring: 'zal ik even een afspraak maken bij de orendokter?'

[marjan]

[juf_miriam]

[moimoi]

[moimoi]

[marjan]