Algemeen - Wat te doen als je geen lesgeeft?

[KT Belle]

Vreemd... vorige stageperiode had ik hier helemaal geen last van, maar deze stageperiode verveel ik me. Ik krijg maar voor 1 lesje per dag de ruimte (De juf is bang dat ze anders teveel achter gaat lopen op de parallelklas) en de rest van de dag help ik bij het begeleiden.

Maar ik verveel me stierlijk! Vooral tijdens de klassikale uitleg van de juf; die ik intussen kan dromen. Hoe kan ik me nuttig maken in die stageklas?

[jennifervd]

Ik zou dit zeker aangeven bij je mentor.
Je bent daar in de klas om zoveel mogelijk te leren, jouw verveling geeft al een deel aan dat je op dat moment uitgeleerd bent.
De dingen die je op dat moment ziet en doet gaan vervelen, dat lijkt me super vervelend
Ik heb altijd veel geleerd door het zoveel mogelijk te DOEN...
(Ik kan natuurlijk niet voor jou spreken...)

Ze zal jou als stagaire de ruimte moeten geven om te leren...en dus niet meteen in paniek raken ivm de tijd en het achterlopen op parallelklas.
Misschien vindt ze dit wel erg moeilijk...

Maar vergeet niet dat wanneer je stil zit, je eigenlijk ook heel veel kan zien, en dat je dit later weer kan gebruiken.
( observatie van kinderen, observatie van werkwijze van je mentor)
Ik merk nu ik zelf de lessen doen en weinig voorbeeld heb, ik soms tijd mis om die dingen te doen...

[Peaseblossom]

Hallo,

Ik vind dat je echt niet veel leert als je alleen maar toe kan kijken. Je moet dit met je stagebegeleider bespreken. De stage is er om ervarin gop te doen en startbekwam te worden als beginnende leerkracht. Als je daar geen kans voor hebt, lukt dat niet.
Deze leerkracht had dan maar geen stagaire moeten nemen!

in welk jaar zit je>? Ik zit nu in het derde jaar en mijn mentrix laat me hele dagen draaien en loopt ook vaak voor een uurtje de klas uit. Alleen zo krijg het in de vingers!

Groetjes en wees niet bang om voor jezelf voor een goede stage in te staan!

[KT Belle]

[miek]

[KT Belle]

Die twee verschillende klassen is voor de PABO geen probleem. Heb ik al gecheckt. Ik kijk het zo even aan, denk dat het wel goed gaat. En zo niet, dan zou dat misschien wel kunnen maar denk het niet.

[liselot_1]

Maar je kunt toch ook voorstellen om lessen te doen die aansluiten bij het programma. Bijvoorbeeld een reken of taalles die je doet uit de methode.
Een dictee afnemen moet je bijvoorbeeld ook leren e.d.
Of denk ik nu te moeilijk?

Zo loopt zij niet achter op het programma (want jij neemt gewoon delen over) en desgewenst kun je eventueel kleine dingen aanpassen bij de methodeles zodat je er wel je eigen draai aan kunt geven. Bijv. een andere inleiding of afsluiting. Als je het doel van die les voor ogen houdt moet dat volgens mij best lukken!

[Anita]

Dit is inderdaad precies wat ik ook dacht. Wanneer zij zo bang is om achter te gaan lopen bij de parallelklas is dit voor haar trouwens ook een ideale gelegenheid om tijdens jouw lessen zwakke kinderen extra te helpen!

[KT Belle]

[Geoffrey]

Het enige wat ik je kan zeggen is: wees niet bang om voor jezelf op te komen. Die school en die mentrix hebben er allebei mee ingestemd om jou als stagiaire te nemen, en dat betekent ook dat ze jou de kans moeten geven om je optimaal te kunnen ontplooiien. Wat is er nou op tegen als jij een lesje doet die je mentrix anders zou moeten doen? Lijkt mij juist makkelijk... de stagiaire doet de les en jij kunt eens goed observeren welke kinderen nou uitvallen, en hoe de kinderen zich gedragen onder lessen. Wat dat betreft kan er voor jouw mentrix ook wel een voordeeltje inzitten als jij wat meer les gaat geven.

Feit is dat jouw mentrix deels verantwoordelijk is voor jouw ontwikkeling, en dat ze eigenlijk verplicht is om jou te helpen het lesgeven in de praktijk te oefenen. Als zij dat niet wil, moet ze ook geen stagiaire nemen.

[Mirja]

[Sjanne]