Een probleem met stage

[Joke]

Misschien omdat die andere stagiair ook blijft en op handen gedragen wordt door de rest van de collega's?

[JuffSaar]

Vandaag heb ik mijn laatste dag gehad, zou eigenlijk donderdag zijn maar dinsdag kwam mij i.v.m. de pabo beter uit.

Het liep totaal niet zoals verwacht, zo heb ik een zwaar gesprek met mijn praktijkbegeleider gehad en heeft hij mij verteld dat hij mij zou aanraden om een andere opleiding te zoeken. Zijn toelichting hierbij is dat ik geen samenwerkende kwaliteiten heb en dat dit in het onderwijs nodig is. Ook heeft hij mij verteld dat het orde houden niet verbetert en dat hij beter nu kan ingrijpen voordat het "te laat" is, dit zijn zijn letterlijke woorden! Ik zit er op dit moment zwaar doorheen en ben eigenlijk toe aan advies van ervaren mensen (of stagiaires) in het werkveld. Hoe moet ik dit nu aanpakken? Mijn volgende stage, bij de kleuters, staat zo goed als gepland en ik kreeg voor de vakantie eindelijk goede feedback van die andere stagiair die toen voor de groep stond.

Tijdens het gesprek heb ik er wel aan gedacht om te vertellen dat de stagiair mij wel goed vond functioneren in de groep maar hier kletste hij gewoon overheen. Aangezien ik serieus bijna moest huilen tijdens het gesprek ben ik snel weggegaan en kwam ik toevallig de stagiair uit de andere groep tegen toen ik door de aula heen liep. Hij vroeg of het wel met mij ging maar ik had geen zin om hem met mijn problemen lastig te vallen dus heb kort met 'ja' geantwoord. Volgens mij was ik totaal niet aardig tegen hem, en dat terwijl hij dat altijd wel tegen mij is...

Ik voel me stom, schuldig (tegenover de stagiair) maar eigenlijk ook heel boos. Wat moet ik doen? De beoordeling moet hij ook nog invullen (dat doet hij thuis deze week) dus een herkansing zou ook nog kunnen waardoor ik nog extra stage in groep 8 moet stage lopen...

[Joke]

Gewoon op een andere school starten als dat mogelijk is en de hele boel daar achter je laten.
Op deze school zijn de meningen toch al een beetje gevormd.
Probeer wel contact met mensen/collega's te hebben.
Hoeft niet allemaal zo familiair, maar contact is erg belangrijk en afwezigheid daarvan wordt vaak zwaar aangerekend, want een mens oordeelt meestal op wat hij als eerste ziet en neemt dan geen moeite meer verder te kijken dan zijn neus lang is.
Sterkte.

[Erick]

Jeempie. Ik herken heel veel dingen uit hetgeen je schrijft van mijn eigen, eerste stage op de PABO. Ook die was in groep 8, mijn mentor vond me niet collegiaal, mijn klassenmanagement kon beter en bovendien werd miste ze mijn intrinsieke motivatie. Omdat ik te weinig groei liet zien binnen de tot dan toe gelopen periode, werd besloten mijn stage voortijdig af te breken. (Niet doorvertellen, maar volgende week ga ik afstuderen... )

Uit je berichtjes, ik heb ze net even vluchtig teruggelezen, proef ik wel dat jij er steeds voor wilde gaan, maar dat je nu even een terugslag hebt omdat je praktijkbegeleider (je studieloopbaanbegeleider of iets dergelijks vanuit de opleiding zal dat wel zijn) een negatief advies geeft om door te gaan. Op alle door hem genoemde punten kun je toch nog groeien? Ik heb in het begin ook echt mijn draai moeten vinden. Op een andere school binnen een ander team kan het juist heel goed gaan. Dat was bij mij ook het geval. Mijn collega's snapten daar totaal niets het 'niet collegiaal zijn' dat ik tijdens de vorige stage gehoord had.

Weer even terug naar jou. Ik zou me sterk maken voor een stageplek op een andere school (blanco beginnen) en het liefst met een andere praktijkbegeleider. Deze heeft jou, min of meer, opgegeven. Waarom zou hij gaan trekken (= tijd investeren) in een dood paard? Ik heb hetzelfde advies nog gekregen om te stoppen in mijn vierde jaar. Voor mijn herkansingsstage heb ik toen ook om een andere begeleider gevraagd die ook objectiever zou kijken dan mijn vorige begeleider. Dat is mij ook heel goed bevallen.

Als het goed is, zul je binnenkort vanuit de opleiding ook een voorlopige studieadvies (A, B, C of D) krijgen. Dat wordt afgegeven om een signaal af te geven om studenten mogelijkerwijs voor 1 februari te laten stoppen. Wanneer je je toetsen op orde hebt e.d., zal het wel goed zitten met het advies. Laat je er anders niet door uit het veld slaan. Er zijn meer studenten die de start even hun draai moesten vinden. En die, wanneer ze helemaal gewend zijn, gaan als een speer.

Heel veel succes. Als je meer wilt weten, vraag of stuur een pb !

Erick

[Joke]

Ze is pas eerste jaars Erik en helemaal niet begeleid door hem, die luie man had de pest in dat hij de derdejaars met heel veel sociale vaardigheden niet had gekregen.
Hij ging haar met de stagiair vergelijken. Hoe dom ben je dan als mentor als je dat ook nog hardop uitspreekt. Hij deed het, waardoor ze nog dieper in de put terecht kwam.
Ik kan die man echt z'n nek wel omdraaien.
Ze moet het nog leren verdorie - en heeft bij hem al een stageperiode verknoeid omdat ze geen feedback kreeg - en hij heeft al zijn mening klaar. Grrr.

[Erick]

[Joke]

Helemaal met je eens.

[juf-crealientje]

Wat een toestand zeg, maar blijf geloven in je zelf!

In het eerste jaar van de pabo liep ik stage bij de kleuters. Op zich kreeg ik altijd redelijke feedback. Ik kreeg zeker verbeterpunten, maar had niet echt het idee dat het echt zorgelijk was.
Totdat ik mijn eerste beoordeling kreeg en met hakken over de sloot een voldoende kreeg. Op zes beoordelingspunten kreeg ik maar liefst een onvoldoende. Vooral alle boordelingspunten met betrekking met het omgaan met collega's waren onvoldoende.
Hier schrok ik heel erg van.

Nu moet ik toegeven dat ik van mij zelf niet de spontaanste ben en soms wat moeilijk contact maak. Echter, mij werd vooral verweten dat ik niet genoeg hielp. Ik liep stage bij de kleuters en had bijvoorbeeld ook collega's van groep 8 moeten helpen, wanneer zij mijn hulp in de klas nodig hadden. Dit had ik dan uit mij zelf moeten aanbieden. Constant werd ik vergeleken met een Lio-studente van het vorige jaar, want zij was het helemaal. Ook mengde ik mij niet genoeg binnen het team. Alleen wanneer ik door vele collega's ook echt niet binnen het team betrokken.
Toen mijn stagebeleider van school kwam kreeg ik nadat hij had gesproken met mijn stagecoach van de basisschool te horen dat ik beter kon stoppen met de opleiding.
Teleurgesteld ben ik toen toch verder gegaan. Mijn eerstvolgende beoordeling bij de kleuters was toen wel beter, maar bleef minimaal.

Daarna ging ik naar groep 5/6 van de zelfde school. Ik kreeg daar een leuke begeleiderster waar ik veel raakvlakken mee had en ook mijn lessen verliepen goed. Al snel gaf zij aan dat zij zich geen zorgen maakte over mijn kwaliteiten. In eerste instantie maakte zij zich ook wel even zorgen over mijn omgang met collega's totdat zij mij beter leerde kennen. Ook zag zij toen ze "dichter" bij mij stond opeens hoe er door het team met mij omgegaan werd. Uiteindelijk heeft ze zelfs een gesprek met de directeur aangevraagd. En is het een vergaderpunt geworden. Toen mijn stagebegeleider weer langs kwam was hij helemaal verbaasd. Ik was helemaal tot bloei gekomen en gaf volgens hem een super les. Zijn letterlijke woorden waren: "fantastisch, deze les had ook voor een lio-student niet misstaan. Uiteindelijk kreeg ik een 9 voor deze stageperiode.

[Joke]

Dit vind ik heerlijk om te lezen. Wat een invloed hebben we toch op elkaar, soms ten goede, maar het kan ook helemaal verkeerd gaan. Dat zie je maar weer.

[JuffSaar]

Hallo allemaal,

Hier weer een berichtje van mij, ik heb inmiddels mijn beoordeling gekregen en heb daar van mijn praktijkbegeleider een 5 voor gehad, een onvoldoende dus. Omdat ik zo teleurgesteld was heb ik daar niets over neergezet op dit forum. Inmiddels ben ik bezig met mijn extra dagen (je moet namelijk extra dagen lopen bij een onvoldoende). Ook komt er een buitenschoolse / bovenschoolse coach langs om mij opnieuw te beoordelen en volgt er nog een gesprek met mijn begeleider. Ik ben zo teleurgesteld in alles, ik had het 'stagiairschap' toch anders voorgesteld en moet eerlijk zeggen dat ik ook minder gemotiveerd ben om alles goed aan te pakken. Ik ga elke keer met tegenzin naar mijn stage en vraag mij af of het onderwijs nog wel wat voor mij is vanwege deze vervelende ervaring.

Toch zie ik ook weer de mooie dingen, de leuke kinderen en mijn liefde voor het overbrengen van kennis. Hierdoor ga ik toch proberen om een 6 te halen en heb ik besloten (samen met mijn mentor) om een andere school uit te kiezen voor mijn volgende stage. Ik hoop dus over 2 weken van de school en vooral mijn verschrikkelijk mentor af te zijn en de deur met een klap dicht te gooien. Ik zit nu alleen tegen die onvoldoende aan te hikken, wat nou als hij besluit om mij opnieuw af te branden, weer die andere stagiair op te hemelen en mij negatieve feedback geeft zodat ik verplicht moet stoppen met de PABO? Pffff, moeilijk...

[Erick]

[JuffSaar]

Morgen mijn laatste dagje, mijn eindgesprek (en cijfer) en hopelijk laatste bezoek aan de school. Hopelijk mag ik op de opleiding blijven!

[Anita]

Heel veel succes. Aan je inzet kan het in ieder geval niet liggen. Neem in ieder geval waardig afscheid en geniet ervan als je over een aantal jaar deze man tegenkomt tijdens een studiedag of een uitje met je klas en hij kan zien dat je een geweldige juf bent geworden.

[Erick]

[JuffSaar]

Jaaaa!!! Ik mag toch blijven op de opleiding en ga volgende week een nieuwe start maken op een nieuwe school. Mijn geluk kan niet meer op! Uiteindelijk heb ik een 6 gekregen.