Wie kan mij helpen met een leuke, korte inleiding voor een spellingsles waarbij de leerlingen actief bezig zijn om woorden in te oefenen?
Aanstaande dinsdag geef ik spelling in groep 5. Nu loop ik steeds vast met het bedenken van een leuke inleiding. Natuurlijk hoeft die niet spectaculair te zijn, maar ik wil weer met iets nieuws voor de leerlingen komen. Ze vinden het over het algemeen leuk om rond te lopen en aan elkaar vragen te stellen.