[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 112: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 112: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 112: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 112: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 112: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 112: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions.php on line 3545: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /includes/functions.php:2975)
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions.php on line 3547: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /includes/functions.php:2975)
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions.php on line 3548: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /includes/functions.php:2975)
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions.php on line 3549: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /includes/functions.php:2975)
PABOforum.nl PABOforum.nl • Toon onderwerp - Spellingkastje - samen maken

Spellingkastje - samen maken

Bespreek hier lessen, ervaringen, situaties, etc., ...

Moderator: miekiemousie

Berichtdoor Juf__mama op 13 dec 2006, 08:59

Ik denk al...waar blijft dat allemaal toch ;) is niet erg natuurlijk! Juf Anita.. en de rest :P zullen we verder gaan met een nieuw idee uitwerken?
Mama van zoon (1 jaar), zwanger van 2.0, groep 5/6, hoofdredactrice en blogger bij L2BM & MLG.

Ik laat mijn droom uitkomen! www.love2bemama.com en www.mamalovesgadgets.nl

Voor de hippe mama van nu!
Avatar gebruiker
Juf__mama
Paboforumholist
 
Berichten: 1246
Geregistreerd op: 01 mei 2004, 12:09
Groep: 0
PABO jaar: 0
Functie:

Berichtdoor Anita op 13 dec 2006, 15:15

Afspraak 2 van Taaljournaal, net als veer, deur, oor ?
Juf van dorpsschool met units volgens SLIMFIT
Juf groep 3/4 en locatie-aanspreekpunt

Altijd blijven leren!
Avatar gebruiker
Anita
PABOForum team
 
Berichten: 8242
Geregistreerd op: 11 maart 2002, 12:56
Groep: 0
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

Berichtdoor Juf__mama op 13 dec 2006, 15:17

Zou je hem wat beter uit kunnen leggen want ik ben daar nog niet zo bekend mee :$ (geef zelf deze hele stage al geen spelling omdat ik er dan nooit ben...) dan kan ik helpen :D
Mama van zoon (1 jaar), zwanger van 2.0, groep 5/6, hoofdredactrice en blogger bij L2BM & MLG.

Ik laat mijn droom uitkomen! www.love2bemama.com en www.mamalovesgadgets.nl

Voor de hippe mama van nu!
Avatar gebruiker
Juf__mama
Paboforumholist
 
Berichten: 1246
Geregistreerd op: 01 mei 2004, 12:09
Groep: 0
PABO jaar: 0
Functie:

Berichtdoor Anita op 13 dec 2006, 15:24

Juf van dorpsschool met units volgens SLIMFIT
Juf groep 3/4 en locatie-aanspreekpunt

Altijd blijven leren!
Avatar gebruiker
Anita
PABOForum team
 
Berichten: 8242
Geregistreerd op: 11 maart 2002, 12:56
Groep: 0
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

Berichtdoor Joke op 13 dec 2006, 16:09

Ik heb hem hiervoor al helemaal uitgelegd, maar daar gaan we.
(Lees ook even enkele berichten terug wat ik er al over geschreven heb.)
De klanken ee, eu en oo hebben op zich geen enkel probleem.
Daar kunnen dus kaartjes van gemaakt worden voor de la.
Maar..... komt er een 'r' of een 'l' achter dan wordt de luisteraar gefopt.
De 'l' en de 'r' worden daarom vaak fopletters genoemd.
Die l en r moeten we dus HEEL DUIDELIJK in een figuur verwerken. Zo dat als die er aan komt iedereen meteen weet: hij klinkt wel zo, maar je moet hem dus anders schrijven.
Ik dacht aan een clown en tovenaar met op hun jas de fopletter genaaid: de l bij de clown bijvoorbeeld.
De r bij de tovenaar! Misschien allebei met een pen als toverstokje in hun hand?
Ook kaartjes met de letter i, u en o in een oor. (Ik hoor de i, de u, de o, maar schrijf ik hem ook?) Je laat bij de l aan het eind de clown even om het hoekje kijken, staat die aan het eind?
En bij de r de tovenaar. Je moet er een beetje mee spelen.
Zoiets lijkt me wel leerzaam.
Turn can'ts into cans and dreams into plans.
(Lees mijn blogs op http://www.positiefleren.nl/jufjedermann.php en http://www.positiefleren.nl/superjuf.php )
Avatar gebruiker
Joke
Paboforumholist
 
Berichten: 16900
Geregistreerd op: 01 jan 2004, 15:37
Woonplaats: westen van Nederland
Groep: 0
PABO jaar: 0

Berichtdoor juf Fleur op 13 dec 2006, 17:45

Goed, hier dan de spellingsafspraken van zelfstandig spellen, met bijbehorend dier en bijbehorende regel:

5.4 mkmm-woorden (gans)
Je schrijft het woord zoals je het hoort.

5.5 mmkm-woorden (slak)
Je schrijft het woord zoals je het hoort.

5.6 mmkmm-woorden (kreeft)
Je schrijft het woord zoalsje het hoort.

10.1 woorden met sch- (schaap)
Hoor je /s/ en daarna /g/, dan schrijf je sch

10.2 woorden met -eer, -oor, -eur (beer)
De /r/ is een plaagletter bij /eer/, /oor/ en /eur/

10.3 woorden met kleefletters (kalf)
De /l/ en /r/ zijn kleefletters. Soms hoor je /u/, maar nu schrijf je die niet.

10.4 woorden met mkm(m)-mkm (huisdier)
Luister goed en verdeel het woord in klankgroepen. Schrijf de klankgroepen zoals je ze hoort.

10.5 Woorden met f- (fik de hond)
De /f/ is de fietspompletter. je hoort /ffff/

10.6 woorden met -ng (tong)
Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je -ng

10.7 woorden met s- (slang)
De /s/ is de slangletter. Je hoort /sss/

15.1 woorden met -d (paard)
Hoor je aan het eind van een woord /t/, maak het woord dan langer. Hoor je dan /d/, schrijf die dan ook.

15.2 woorden met -aai, -ooi, -oei (haai)
Je hoort een /j/ bij -aai, -ooi en -oei, maar je schrijft een -i

15.3 mmm in een woord of klankgroep (springpaard)
Luister goeden schrif bij elke klank een letter, maar denk ook aan de regels.

15.4 woordenmet een toonloze -e (poesje)
Hoor je /u/ op een lage stemtrap, dan schrijf je een -e

15.5 woorden met v- (vlieg)
De /v/ is van vlieg. Je hoort /vvv/

15.6 woorden op -nk (vink)
Hoor je na de zingende /n/ een /k/, dan schrijf je -nk

15.7 woorden met z- (zwaan)
De /z/ is de zwaanletter, de zwaan zwemt

20.1 woorden met open klankgroep (apen)
Hoor je aan het eind van een klankgroep een lange klank, dan schrijf je hem kort.

20.2 woorden met -ch(t) (specht)
Hoor je na een korte klank /gt/ dan schrijf je meestal -cht

20.3 woorden met -eeuw, -ieuw, -uw (leeuw)
Hoor je /eeuw, ieuw, uw, denk dan aan de u voor de w

20.4 woorden met -ee (ree)
Hoor je aan het eind van het woord /ee/ die blijven met zijn twee

25.1 woorden waarin -s wordt -z (hazen)
Bij het langer maken wordt /s/ na een lange klank of tweetekenklank meestal een -z

25.2 woorden waarin -f wordt -v (duiven)
Bij het langer maken wordt /f/ na een lange klank of tweetekenklank meestal een -v

25.3 woorden op -ig (beestachtig)
Hoor je /ug/ op een lage stemtrap, dan schrijf je -ig

25.4 medeklinkerverdubbeling (katten)
Hoor je aan het eind van een klankgroep een korte klank, dan schrijf je de volgende letter dubbel.

30.1 woorden met -lijk (gevaarlijk, een krokodil)
Hoor je /luk/ op een lage stemtrap, dan schrijf je -lijk

40.1 woorden met -heid (luiheid, een varken in de modder)
Hoor je /heid/, denk dan aan luiheid en snelheid

40.2 meervoud 's (zebra's)
Hoor je aan het eind vaneen woord een lange klank, danschrijf je 's als het meer wordt. De /ee/ doet niet mee.

40.3 /zj/ geschrreven als -g (page)
Hoor je /zj/, dan schrijf je g

40.4 open klankgroep /ie/, geschreven als -i (olifant)
Hoor je aan het eind van een klankgroep /ie/, dan schrijf je -i

40.5 woorden op -isch (komisch, aap voor spiegel)
Hoor je /ies/ aan het eind van een woord, dan schrijf je meestal isch

40.6 woorden op -teit (majesteit, bij)
Hoor je /teit/ aan het eind van een woord, dan schrijf meestal -teit

40.7 /tsie/ of /sie/ geschreven als -tie (variatie, meerdere dieren)
Hoor je /sie/ of /tsie/ aan het eind van het woord, dan schrijf je -tie
Nu weer terug online: www.dagritmekaarten.punt.nl
De leukste dagritmekaarten van Leendert Jan Vis en Me 2 You!
juf Fleur
PABOforum Peuter
 
Berichten: 173
Geregistreerd op: 18 maart 2006, 10:31
Woonplaats: het zuiden
Groep: 7
Schooltype:
PABO jaar: 0

Berichtdoor Joke op 13 dec 2006, 18:47

Let wel op, hier zitten volgens mij ook spellingsproblemen bij die nog niet behandeld worden in groep 4 en 5 al zal dit per methode verschillen.
Nou, je had aardig wat te typen.
Fijn dat we al die dieren nu hebben, daardoor kunnen we ons laten leiden als we een pop of figuur zoeken die bij de categorie past.
Turn can'ts into cans and dreams into plans.
(Lees mijn blogs op http://www.positiefleren.nl/jufjedermann.php en http://www.positiefleren.nl/superjuf.php )
Avatar gebruiker
Joke
Paboforumholist
 
Berichten: 16900
Geregistreerd op: 01 jan 2004, 15:37
Woonplaats: westen van Nederland
Groep: 0
PABO jaar: 0

Berichtdoor juf Fleur op 13 dec 2006, 19:39

Nu weer terug online: www.dagritmekaarten.punt.nl
De leukste dagritmekaarten van Leendert Jan Vis en Me 2 You!
juf Fleur
PABOforum Peuter
 
Berichten: 173
Geregistreerd op: 18 maart 2006, 10:31
Woonplaats: het zuiden
Groep: 7
Schooltype:
PABO jaar: 0

Berichtdoor Joke op 13 dec 2006, 20:17

Turn can'ts into cans and dreams into plans.
(Lees mijn blogs op http://www.positiefleren.nl/jufjedermann.php en http://www.positiefleren.nl/superjuf.php )
Avatar gebruiker
Joke
Paboforumholist
 
Berichten: 16900
Geregistreerd op: 01 jan 2004, 15:37
Woonplaats: westen van Nederland
Groep: 0
PABO jaar: 0

Berichtdoor Juf__mama op 14 dec 2006, 08:44

@ juf Fleur

Ik vind het helemaal geweldig dat ze daar overal een dier bij nemen. Daar wordt het veel duidelijker mee voor de kinderen en wij kunnen daar ook wel wat mee. Tenminste...ik wel!

Bij deze regel: 40.2 meervoud 's (zebra's) zou je heel goed een memorie kunnen maken. 1 zebra - 2 zebra's.
Mama van zoon (1 jaar), zwanger van 2.0, groep 5/6, hoofdredactrice en blogger bij L2BM & MLG.

Ik laat mijn droom uitkomen! www.love2bemama.com en www.mamalovesgadgets.nl

Voor de hippe mama van nu!
Avatar gebruiker
Juf__mama
Paboforumholist
 
Berichten: 1246
Geregistreerd op: 01 mei 2004, 12:09
Groep: 0
PABO jaar: 0
Functie:

Berichtdoor Anita op 14 dec 2006, 19:14

Juf van dorpsschool met units volgens SLIMFIT
Juf groep 3/4 en locatie-aanspreekpunt

Altijd blijven leren!
Avatar gebruiker
Anita
PABOForum team
 
Berichten: 8242
Geregistreerd op: 11 maart 2002, 12:56
Groep: 0
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

Berichtdoor jade35 op 14 dec 2006, 20:52

is een domino of memory dan niet handiger als het gaat om enkelvoud en dan het bijpassende meervoud ?
jade35
PABOforum Kleuter
 
Berichten: 504
Geregistreerd op: 14 aug 2002, 19:43
Groep: 8
PABO jaar: 0
Functie:

Berichtdoor Anita op 14 dec 2006, 22:12

Maar in dat geval is er toch geen twijfel mogelijk? Het woord dat op zebra lijkt is het dan automatisch. Zeker in groep 5 verwacht ik dat ze er ook zelf over nadenken wat het moet worden. En je kunt er geen 'valse kaarten' in stoppen. Dan wordt het dus alleen een spel om het memoryspelen en niet om de spelling te oefenen en datzelfde geldt ook voor domino vind ik.
Vandaar dat ik een manier zoek om toch ook te oefenen.
Juf van dorpsschool met units volgens SLIMFIT
Juf groep 3/4 en locatie-aanspreekpunt

Altijd blijven leren!
Avatar gebruiker
Anita
PABOForum team
 
Berichten: 8242
Geregistreerd op: 11 maart 2002, 12:56
Groep: 0
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

Berichtdoor Joke op 15 dec 2006, 11:41

Turn can'ts into cans and dreams into plans.
(Lees mijn blogs op http://www.positiefleren.nl/jufjedermann.php en http://www.positiefleren.nl/superjuf.php )
Avatar gebruiker
Joke
Paboforumholist
 
Berichten: 16900
Geregistreerd op: 01 jan 2004, 15:37
Woonplaats: westen van Nederland
Groep: 0
PABO jaar: 0

Berichtdoor Anita op 15 dec 2006, 17:29

Juf van dorpsschool met units volgens SLIMFIT
Juf groep 3/4 en locatie-aanspreekpunt

Altijd blijven leren!
Avatar gebruiker
Anita
PABOForum team
 
Berichten: 8242
Geregistreerd op: 11 maart 2002, 12:56
Groep: 0
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

VorigeVolgende

Keer terug naar Van groep 3 t/m 5

Wie is er online

Gebruikers op dit forum: Geen geregistreerde gebruikers en 3 gasten