Groep 5 - Weektaak / Zelfstandig werken

[juflinda]

Ik ben ook erg benieuwd!!! Zou je hem ook naar mij willen sturen???

[marjan]

Zal ik 'm je sturen? Anders blijft Carol bezig...

Is gebeurd.

[juflinda]

Ja ontvangen...dank je

[sterretje]

Hoeveel tijd per dag laten jullie de kinderen aan een dag- of weektaak werken ?
Ik zou uiteindelijk graag 2 ochtenden per week helemaal zelfstandig en in hoeken laten werken, terwijl ik achtereenvolgens met verschillende instructiegroepen werk. Werkt iemand op zo'n soort manier ? Is het haalbaar met een groep 5 ?

[Anita]

[miekiemousie]

[Carol]

[juf_miriam]

Als diegenen die graag het formulier van Anita willen hebben, haar even een pb'tje of mailtje sturen, houden we het topic hier een beetje overzichtelijk

[Karianne]

Week 1 zit er bijna op en ik moet zeggen dat ik er best tevreden op terug kijk. Vorig jaar heb ik de kleuters gedaan, en nu voor het eerst groep 4. Wij werken ook in groep 4 volgens de methode Kaleidoscoop, wat o.a. betekent dat je de kinderen instructie geeft in 2 groepen, en dat de andere helft dan steeds zelfstandig aan het werk is.
Per dag is er dus best een boel zelfstandig werk te verzetten en het valt me op dat er steeds maar een paar kinderen zijn die dit afkrijgen. Dat ligt volgens mij niet zozeer aan de hoeveelheid maar meer aan de mate waarin ze in staat zijn om aan het werk te gaan, en blijven. Ik ben dus veel bezig met instructie geven aan de (andere) helft van de groep, dus het is moeilijk om er echt bovenop te blijven zitten. Maar ook als ik dat wel doe, heb ik niet echt het gevoel dat het werkt.

Ik werk al wel met een checklist waarop de kinderen moeten aangeven wanneer ze een werkje inleveren. Maar heeft een van jullie ook een andere tip?!

Alvast bedankt!

[JufRian]

[juf_miriam]

Dit snap ik niet; de een komt bij groep 3 en de ander bij groep 5??

Verdeel je de groep dan in twee gedeeltes??

[Anita]

Ik kan me voorstellen dat er geen formatie is voor 5 dagen een enkele groep 4. Dan gaat die laatste dag de ene helft van groep bij groep 3 erbij, de andere helft bij groep 5. Dit heb ik tijdens een stage ook wel gezien.

[juf_miriam]

Ja, het kwartje is gevallen
Maar omdat er stond de ene...en de andere...moest ik effe nadenken

[juf_miriam]

Gisteren heb ik in de klas het weektaakformulier EN de kaartjes geintroduceerd.
Ze waren erg enthousiast.
Maandag ga ik er echt mee aan de slag....Ben benieuwd!

[juf_miriam]

Vandaag heb ik van een collega een 'alternatief' gekregen van het stoplicht;
de kleurenschijf.
Ik kan er online niets over vinden, vandaar effe zo de informatie

Je maakt een grote schijf/vierkant met vier kleuren;
* rood - het is dan heel stil in de klas. Je mag ook niet door de klas lopen of naar de leerkracht gaan.
* geel - als de wijzer op geel staat, mag je NIET praten ook mag je niks aan iemand anders vragen. WEL mag je het vraagteken gebruiken om hulp te krijgen van de leerkracht
* wit - als de wijzer op wit staat mag je elkaar helpen, maar wel zachtjes. Ook mag je het vraagteken gebruiken om hulp te krijgen van de leerkracht.
* groen - je mag zachtjes praten, elkaar helpen, naar de leerkracht lopen als dat nodig is.

Ik vind 't wel handig!!