Ervaringen - Opleiding IB

[jufsaskia]

Ik weet nog niet waar (hopelijk toch wel in Utrecht) ik de opleiding ga doen. Eerst maar es aan het werk en dan in oktober kijken of ik er inderdaad mee verder ga. Ik ga komende week al een belangrijke kwestie regelen, over een meisje dat ambulante begeleiding nodig heeft. En groepsbesprekingen voorbereiden.
Spannend allemaal!

[juf_miriam]

Gisteren het eerste dagdeel cursus gehad. Erg leuk en interessant. Ik krijg er steeds meer zin in, maar ben wel erg benieuwd naar wat nou PRECIES mijn taken worden, vooral omdat wij waarschijnlijk meerdere IB-ers krijgen/hebben.
Ik neem aan dat iedereen bijv. een bouw voor zijn rekening gaat nemen, of speciale taken...

[jufsaskia]

Spannend!
Bij mij begint het nu te lopen. Ik ben er maar gewoon ingedoken en vanuit de ene activiteit komt de volgende voort. Afgelopen week heb ik groepsbesprekingen gedaan, samen met de directeur. Ik kreeg van haar een compliment over hoe ik dat had gedaan. Vanuit die gesprekken ga ik invenrtariseren waar extra hulp nodig is en door wie. En dat betekent ook dossiers lezen, contact zoeken met ambulante begeleiding e.d. Ik vind het tot nu toe erg leuk!

[MissT]

Zo ging het eerste jaar bij mij ook, Saskia. Gewoon ergens aan beginnen en van het een komt het ander. Er zijn nauwelijks dagen geweest dat ik niet wist wat ik moest doen, ondanks dat ik mijn agenda niet volgepland had staan van te voren.

Hoe heb jij dat aangepakt met die groepsbesprekingen. Kun je daar iets over vertellen? Ik ben nog niet tevreden over de manier bij ons.
Heb je bijvoorbeeld aan de hand van een vaste agenda gesproken?
Ik hoor er graag wat meer over.

[MissT]

Trouwens fijn, dat er hier ook steeds meer IB-ers komen om ervaringen mee uit te wisselen. Misschien over een tijdje wel een aparte Thread waard op dit forum.

[jufsaskia]

Vooraf vullen de leerkrachten een formulier in; een algemeen beeld van de groep (sfeer, samenwerken e.d.) en een specifiek deel waarop ze aan kunnen geven welke leerlingen extra hulp nodig hebben op het gebied van.... logopedie, motoriek, rekenen, technisch lezen etc.

Naar aanleiding van die formulieren heb ik de gesprekkken gevoerd. Opvallende dingen aangestreept en daar op doorgevraagd.
En daarna de extra zorg besproken: wat is er al gedaan? Wordt dat voortgezet? Welke stappen ga je ondernemen?
Van alle gesprekken verslagen gemaakt en daarin ook de afspraken genoteerd, zodat duidelijk is wie wat gaat doen.

Vandaag heb ik een lijstje gemaakt van RT-kinderen en van kinderen die andere hulp nodig hebben, of die nader onderzocht moeten worden.
Ik merkte dat 't eigenlijk heel lekker liep. Ik had blijkbaar érg goed geluisterd tijdens de gesprekken!

Ik vind het trouwens ook erg fijn dat we hier kunnen uitwisselen! Er komen bij mij vast weer andere vragen opborrelen. Als de zorg gecoördineerd is, moet ik me gaan inlezen op toetsen. In oktober moet ik een deel van de kinderen AVI gaan toetsen en dat heb ik nog nooit gedaan...

[MissT]

Dat formulier waar jij het over hebt, heb je dat digitaal?
Ik heb ook wel zoiets, maar ik zou best eens willen vergelijken. Miscchien kunnen we hier ook zaken uitwisselen, zodat we niet allemaal opnieuw het wiel uit hoeven te vinden. Dat wordt al veel te veel gedaan in het onderwijs.

[juf_miriam]

[jufsaskia]

Ikzelf niet, maar ik zal de adomistartief medewerker eens vragen of ze het naar me kan mailen. Het is niet echt iets bijzonders, hoor. Het gaat vooral om het gesprek erná,de vragen die je stelt n.a.v. dat formulier.
Maar als ik het heb, stuur ik het wel door.

[jufsaskia]

Missteacher: ik heb je gemaild!

[MissT]

Ontvangen!

Heel erg bedankt! :-*

[jufsaskia]

Nemen jullie als IB' er ook de avitoetsen af? En zijn jullie al begonnen? Bij ons staat het in oktober op het rooster en ik wil graag ( ) morgen beginnen. Ik vind het wel spannend, omdat ik het nog nooit gedaan heb. Liefst heb ik alle toetsen afgenomen vóór de herfstvakantie, eind volgende week (maar ik ben natuurlijk bang dat ik niet snel genoeg ben...)

[MissT]

DAt was wel gebruikelijk, maar ik doe het sinds ik IB-er ben niet! Ik heb daar helemaal geen tijd voor.
Soms, als ik een zorgleerling goed in beeld wil brengen doe ik het wel zelf.

We willen het eigenlijk door de leerkrachten zelf laten doen, maar ja, daar moet organisatorich een oplossing voor worden gezocht.

[Anita]

Bij ons wordt het door de RT-er gedaan, waarna deze met de IB-er de zorggevallen bespreekt.

[jufsaskia]

Hmm, ik moet dus de hele school toetsen, uitgezonderd groep 3. Ik heb er eerlijk gezegd slecht van geslapen... Maar ik ben over mijn eigen drempeltje heen gestapt en ben gewoon begonnen. Ik heb vandaag 1 klas getoetst en ga volgende week verder. Viel weer mee. Het is alleen wel ***** veel werk! Denk niet dat ik voor de herfstvakantie nog aan iets anders toekom!