beertjes van meichenbaum?

[miekiemousie]

Ik heb ze van ljv, de giraf.

Ook heb ik de beertjes, bewerkt.

En ik heb hem met de zwarte poppetjes van word.

Jammer genoeg kan ik ze ook niet toevoegen...

[juffrouw Patricia]

[juffrouw Patricia]

[thomas]

die van de lego zijn erg leuk. Ga die gebruiken! Bedankt!

[miekiemousie]

[juf mama]

Ik heb die van Spongebob gebruikt in groep 3, maar dan is het derder figuurtje aan het schrijven. Dit was een bewuste keuze omdat kinderen die de neiging hebben dingen erg letterlijk te nemen weinig kunnen met een zagend beertje of een borende Spongebob (een van de kinderen waarvoor ik het gebruikte had een ASS). Ik wil deze methode ook in groep 8 gaan gebruiken, maar vraag me af of Spongebob niet te kinderachtig is (en wat er nog meer 'te koop' is).

[juf Miranda]

miekiemouse ik heb je een pb gestuurd.
Zou jij de beertjes van ljv willen doormailen??

[Leonoor]

@juf amna: Voor kinderen met ASS kun je, denk ik, inderdaad beter plaatjes gebruiken die herkenbaar zijn (bv. foto's, desnoods van het kind zelf) of die verder helemaal 'niets' voorstellen (de echte picto's).

[juf suus]

[juf mama]

@Leonoor: je hebt helemaal gelijk. Toch moeten we er voor oppassen alle kinderen met ASS over één kam te scheren en ieder geval apart blijven bekijken. De jongen in kwestie kon erg goed met de Spongebob-plaatjes uit de voeten (was ook erg dol op de tekenfilm). Mijn eigen zoon heeft HFA (klassiek autisme, hoge IQ). We hebben thuis een weekagenda aan de muur en hij heeft een poosje goed met de gewone picto's uit de voeten gekund, maar vindt ze nu 'stom' en maakt liever zijn eigen mini-tekeningen van wat er op het programma staat. Kortom: enige flexibiliteit blijft gewenst als je wilt dat je verduidelingsmethode blijft werken.

@Miekiemousie: zou je ze mij ook willen sturen? Alvast bedankt!

[Leonoor]

@juf amna: Jij hebt ook helemaal gelijk; kinderen met ASS zijn bovenal gewoon kinderen en zijn dus, net als alle andere kinderen, verschillend. En gelukkig maar.

Ik ga binnenkort met de kikkers aan de slag (moet eerst nog een essay afschrijven).

[juf Miranda]

beertjes van ljv kan je hier vinden:
klik op dagritmekaarten
dan Fase kaarten

http://www.schoolplein.org/

[Doeda]

Ik wil de beertjes van Meichenbaum inzetten bij een leerling met epilepsie. Hoe hebben jullie het geïntroduceerd? En hebben jullie het op een tafel geplakt of op een andere manier? Hoe gaat de leerling er mee aan het werk?

Alvast bedankt!

[The_Email_Female]

Ik heb de beertjes 1 voor 1 aangeboden. Ik heb daarbij de manier aangehouden die in het boek staan.
Ik heb de beertjes op een blok geplakt omdat de kinderen geen vaste plek in de klas hebben.

[Eefje vS]

beetje oud-topic... maar goed ik ben juist hierna opzoek.

Heb genoeg Beertjes en andere figuren om lln. te begeleiden met zelfinstructiemethode gevonden.
Wat ik nu zoek is een uitleg van hoe je dit aanbiedt aan een leerling. Welk boek is hiervoor interessant of welke website?
Of heeft iemand een tip voor me. Ik wil het bij 1 jongen gaan proberen die wel goed gemotiveerd is om te werken maar eigenlijk alles snel klaar wil hebben zodat het resultaat niet altijd goed is.