Het vak "identiteit" ken ik niet, maar komen al gelijk ideeën naar boven. "Wie ben jij als leerkracht", "De identiteit van scholen".
Je bent in de voltijd nu al zover gekomen, waarom wil je dat laatste jaar in de deeltijdvariant afronden? Ik denk dat de studieadviseur met je zal gaan kijken hoe je de inhoud van het vierde jaar over een andere (langere?) manier kunt uitsmeren zodat het wel lijkt op een deeltijdvariant terwijl je eigenlijk een vertraagde voltijd doet.
Succes, ik hoop dat het gesprek je behalve een fijn gevoel ook een mooi vooruitzicht mee geven over hoe/wanneer je je studie kunt afronden.
Erick
Maar bovenal laat ie ons dromen over een hele mooie toekomst, ja hij laat ons geloven in onszelf.