[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 472: preg_replace(): No ending delimiter '/' found
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/bbcode.php on line 112: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions_content.php on line 652: preg_replace(): The /e modifier is no longer supported, use preg_replace_callback instead
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions.php on line 3545: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /includes/functions.php:2975)
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions.php on line 3547: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /includes/functions.php:2975)
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions.php on line 3548: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /includes/functions.php:2975)
[phpBB Debug] PHP Notice: in file /includes/functions.php on line 3549: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /includes/functions.php:2975)
PABOforum.nl PABOforum.nl • Toon onderwerp - Algemeen - Stiltegebaar

Algemeen - Stiltegebaar

Bespreek hier de ervaringen, gang van zaken of andere vlakken binnen de bovenbouw

Moderator: miekiemousie

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor Sylvia op 09 jun 2008, 21:09

Toen ik in mijn huidige groep 5 kwam was dat ook zo. Zij kenden wel het stiltegebaar hand opsteken, maar dat werkte niet. Ik heb toen de stopwatch erbij gepakt en toen werden ze vanzelf stil. Elke keer als ik die dag mijn hand opstak hield ik de stopwatch in de andere. Toen het binnen 15 sec. lukte, vertelde ik dat het de eerste keer 1m.15 duurde. Dit was dus een minuut sneller. Als ik dan 10x mijn hand opsteek en het lukt binnen die 15 sec, houden we dus 10 minuten over om iets leuks te doen. Elke keer als de kinderen binnen die 15 sec stil waren tekende ik een smilie op het bord. 10 smilies konden ze aan het einde van een dagdeel inwisselen voor een leuk spelletje. Even voor de duidelijkheid: ik hoefde nooit 10x op een dag mijn hand op te steken, dus voordat ze er tien verdiend hebben waren we weer twee dagen verder.

De vorige leerkracht had een pot met briefjes staan waarop 10 minutenspelletjes stonden. Ik heb die pot eerst wat meer in het zicht gezet en toen gevraagd aan de klas wat we nou met die 10 verdiende minuten konden doen. Tja, met die pot in zicht duurde het natuurlijk niet lang voordat iemand op het grandioze idee kwam om daar iets uit te kiezen.
Eigenlijk een beetje nep natuurlijk, want 10 minuten spelletjes doe je eigenlijk heel vaak wel even tussendoor. Nu hadden ze echter het idee dat ze er zelf invloed op konden uitoefenen en het werkt perfect. Kinderen blij, juf blij :D
Niet krijgen wat je wilt, is soms het beste wat je kan overkomen (Dalai Lama)
Sylvia
Paboforumholist
 
Berichten: 910
Geregistreerd op: 01 aug 2003, 14:33
Groep: 3
Schooltype:

Re: Hoe krijg je ze stil?

Berichtdoor Joke op 09 jun 2008, 22:31

Turn can'ts into cans and dreams into plans.
(Lees mijn blogs op http://www.positiefleren.nl/jufjedermann.php en http://www.positiefleren.nl/superjuf.php )
Avatar gebruiker
Joke
Paboforumholist
 
Berichten: 16900
Geregistreerd op: 01 jan 2004, 15:37
Woonplaats: westen van Nederland
Groep: 0
PABO jaar: 0

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor Juf Paola op 13 jun 2008, 08:44

Ik doe het eigenlijk hetzelfde als Sylvia alleen kijk ik op de klok in de klas ipv het werken met een stopwatch. Ik geef aan dat als we zo tijd winnen we tijd hebben voor iets leuks (complimentenspel, voorlezen, drama). Eigenlijk heb ik dit ook in mijn planning staan, maar het werkt wel stimulerend.
Coachen is het beste uit de leerling halen door het beste van jezelf als leerkracht in te zetten.
Juf Paola
PABOforum Baby
 
Berichten: 45
Geregistreerd op: 12 maart 2008, 15:53
Groep: 6
Schooltype:
PABO jaar: 4

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor lindelaat op 25 jun 2008, 12:35

Hallo,

Probeer het eens met een liedje en ouderwetse wekker (let wel op dat het geluid mooi is!)
Voor meer info: kijk op http://www.factorium.nl (links hoofdpagina maandelijks liedje en kleurplaat aanklikken, dan naar archief gaan, dan naar liedje Stil)
Het liedje is ook te horen en te downloaden.

Groetjes, Lin de Laat (muziekdocente en auteur)
http://www.lindelaat.nl
lindelaat
PABOforum Baby
 
Berichten: 1
Geregistreerd op: 25 jun 2008, 12:31
Groep: 1
PABO jaar: 0

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor jufHetty op 25 jun 2008, 18:32

Over liedjes als stiltegebaar; daar weten kleuterjuffen natuurlijk alles van.
Maar nu ik dit weer lees bedenk ik mij hoe handig mijn gitaar wel eens is. Ik doe het niet altijd, maar er zijn situaties waarin ik gewoon begin te pingelen naar een bekend lied dat dat vanzelf meegezongen wordt. Zo heb ik dan de aandacht.
Maar altijd streef ik er naar dat kinderen leren: als ik voor de klas sta, moeten ze aan mijn houding kunnen zien wat er van ze verwacht wordt. Dat oefen ik dan ook bewust tijdens een drama-les: wat zie je aan iemands gebaar/houding?
Auteur Handboek Invallers Basisonderwijs
Lees mee op mijn weblog
Twitter: @Invaltips
Nieuwsbrief met Invaltips via invaltips@gmail.com.
jufHetty
Paboforumholist
 
Berichten: 1337
Geregistreerd op: 18 dec 2006, 19:17
Groep: 0
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor Juf Kimberly op 06 apr 2009, 19:56

Nu gebruik ik het bord.
Ik schrijf er heel groot stilte op en het werkt prima..
[i]Life isn't always easy.. You get what you get :)..
Juf Kimberly
PABOforum Kleuter
 
Berichten: 586
Geregistreerd op: 09 jun 2008, 18:20
Groep: 6
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor Frauke op 08 nov 2009, 12:37

Hoi,
inmiddels zit ik in groep 7 en 8, en ik kan ze ook nauwelijks stil krijgen.
Ik heb hier zo een beetje alles doorgelezen, en ik von het systeem met de sterretjes wel goed.

Ik was van plan aan het begin van een les op een plek in de klas te gaan staan, en dan moet het stil worden.
Wie tijdens de les niet schreeuwt, geen dingen door de klas gooit en niet praat, die krijgt aan het einde van een dagdeel een ster.

Maar: dan weet ik even niet verder.
Kan ik ze een beloning geven, bij voorbeeld de leerlingen op snoep trakteren als ze een minimaal aantal van sterren hebben? Bij hoeveel sterren, als ik twee dagen per week stage loop?
Of weten jullie een andere beloning?
Frauke
PABOforum Baby
 
Berichten: 15
Geregistreerd op: 09 maart 2009, 21:22
Woonplaats: Den Haag
Groep: 6
Schooltype:
Functie:

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor Yvonnetje op 08 nov 2009, 13:25

Een leuk spel spelen, even achter de pc, in een speciaal boek lezen, voorlezen bij de kleuters... er is van alles te verzinnen.
Vraag het ook maar aan de groep; wat vinden zij leuk om te verdienen?
Eind februari met m'n nieuwe baan beginnen. Ditmaal aan de universiteit :) In Shenyang, China.
Yvonnetje
PABOforum Kleuter
 
Berichten: 487
Geregistreerd op: 16 okt 2005, 13:29
Woonplaats: Shaoxing, China.
Groep: 0
Schooltype:
PABO jaar: 0

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor limbolandjgirl op 02 jan 2010, 16:37

Ik loop nu stage in groep 8.
Ik ben er alleen op maandag. En ik sta nog maar 2x voor de klas. Daarna ga ik naar groep 2.

Maar voor de vakantie merk ik dat het stilte gebaar ( hand omhoog steken) en het stoplicht niet meer werken om de kinderen stil en rustig te krijgen.
Ik heb al een paar keer gewoon gewacht totdat ze stil waren maar dat helpt ook niet.

Ik heb nu echt geen idee meer hoe ik ze stil kan krijgen. Het is best een drukke groep, waarvan een paar gedrag problemen hebben.

Wie kan mij helpen?
Smile Bigger!
the world needs it!
limbolandjgirl
PABOforum Baby
 
Berichten: 7
Geregistreerd op: 25 jun 2009, 09:46
Woonplaats: Limburg
Groep: 2
Schooltype:
PABO jaar: 1
Functie:

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor kanari op 02 jan 2010, 17:24

Ik denk dat het stiltegebaar, maar ook elk ander systeem, alleen maar werkt als je met de kinderen afspreekt welke consequenties gekoppeld zijn aan het overtreden van de regels. In dit geval is dat dus het reageren op het stiltegebaar. Elk systeem zal alleen werken als je eregels afspreekt en uitvoert.
Als je al eerder hebt afgesproken welke consequenties er vastzitten aan het negeren van het stilteteken, kun je reageren door meteen en zonder extra waarschuwen de consequentie op te leggen. Dit kan soms heel goed werken om weer even extra te laten zien dat jij in charge bent en zij de regel én consequentie kennen en zich daar dus ook aan dienen te houden.
Heb je nog geen directe consequenties afgesproken, dan zou ik met de leerkracht en met de leerlingen overleggen wat zij een goede consequentie vinden.
Avatar gebruiker
kanari
PABOforum Kleuter
 
Berichten: 444
Geregistreerd op: 18 dec 2001, 10:51
Groep: 3
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor juf Miranda op 03 jan 2010, 12:37

Ik werk 2 dgn in groep 5/6.
Aan het begin van de dag zet ik 5 streepjes op het bord.
Ik tel altijd van 5 naar 0 > bij 0 moet het dan stil zijn. Lukt dit dan krijgen ze op het streepje een sterretje/smile etc..
Als er 5 smiles of sterretjes staan, doen we die dag iets extra's. Zoals extra lang buitenspelen, voorlezen, galgje, etc.
Bij vlagen ben ik geniaal, alleen is het nu windstil.
juf Miranda
PABOforum Kleuter
 
Berichten: 257
Geregistreerd op: 02 mei 2004, 18:52
Groep: 4
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor lucie op 27 jan 2010, 22:19

Heb al veel gelezen en ideeen op gedaan om in mijn klas (groep 5) het sneller stil te krijgen.
MAar bij mij blijft de vraag: wat zijn de consequenties als ze niet binnen een bepaalde tijd stil worden?
Ik heb ook moeite met systemen die een enorme administraite vragen, zoals het bijhouden van sterretjes, streepjes,
smileys. Het kost mij erg veel moeite daarin consequent te zijn en eigenlijk vind ik dat kinderen van die
leeftijd ook gewoon moeten begrijpen dat ze stil moeten zijn....

Dus de vraag: welke consequentie?
Naar de gang vind ik geen optie want dan heb ik een probleem als het er meer dan 2 zijn.

Dat woordpakket overschrijven vond ik wel een goeie...nog nuttig ook.....

juf Lien
lucie
PABOforum Baby
 
Berichten: 1
Geregistreerd op: 29 dec 2009, 15:33
Groep: 5
PABO jaar: 0

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor Joke op 27 jan 2010, 22:30

Als er klassenregels zijn die zijn overtreden, kun je de klassenregels laten schrijven. Of een verslag schrijven: waarom ik ......
Turn can'ts into cans and dreams into plans.
(Lees mijn blogs op http://www.positiefleren.nl/jufjedermann.php en http://www.positiefleren.nl/superjuf.php )
Avatar gebruiker
Joke
Paboforumholist
 
Berichten: 16900
Geregistreerd op: 01 jan 2004, 15:37
Woonplaats: westen van Nederland
Groep: 0
PABO jaar: 0

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor super_juf op 21 apr 2010, 21:27

Wat bij mij heel goed werkt is het volgende:
Ik kijk naar mijn horloge (dit laat ik dan overdreven zien)
De kinderen weten dan, dat ik tijd opneem. Wat zij in mijn tijd verkletsen mogen ze in hun eigen tijd inhalen. Om kwart over 3 dus. Dit werkt erg goed en scheelt mij een hoop in mijn stem.

Ik gebruik ook nog wel eens:
Heel hard 3, 2, 1....Van hard naar zacht....Elke keer wordt het nog stil, maar nog niet over nagedacht eigenlijk wat ik doe als het niet stil word, bedenk ik me nu :lol:
Docent in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

Moslim, christen, atheist. We delen allemaal dezelfde hemel; die ozonlaag met dat gat er in....
Avatar gebruiker
super_juf
Paboforumholist
 
Berichten: 1078
Geregistreerd op: 27 jan 2009, 11:11
Groep: 0
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

Re: Algemeen - Stiltegebaar

Berichtdoor De Geit op 03 mei 2010, 21:53

Ik denk dat er een paar dingen belangrijk zijn om je te realiseren.

1) Het gaat er niet om dat je de stilte vraagt, je vraagt de aandacht van de kinderen. Stilte is hierbij een symptoom. Het gaat er niet om dat ze zelf ophouden geluid te maken. Het gaat erom dat ze aandacht hebben voor wat jij te melden hebt. Het gaat dus verder dan het uitblijven van herrie.
2) De kinderen en jij hebben hetzelfde doel. Jij wilt graag een gezellige, veilige, boeiende, leuke, inspirerende en zinvolle klassensituatie waarin iedereen zich op zijn plek voelt en zich kan ontwikkelen. En de kinderen willen het liefst in een gezellige, veilige, boeiende, leuke, inspirerende en zinvolle klassensituatie zitten waarin ze zich op hun plek voelen en ze zich kunnen ontwikkelen. Of korter gezegd. Jij wilt de leukste klas van de wereld, en zij willen graag in de leukste klas van de wereld zitten.
Als je uitgaat van consequenties wanneer kinderen niet het gewenste gedrag vertonen, sta je tegenover de kinderen.
3) Kinderen willen van nature meewerken en aan je verwachtingspatroon voldoen. Maar niet altijd is jouw verwachtingspatroon duidelijk voor de kinderen. Ga er vanuit dat ze wel aan je verwachtingspatroon willen voldoen en dat ze willen meewerken. Voldoen ze desalniettemin niet aan je verwachtingspatroon, ga dan na of het wel duidelijk voor ze was. Geef letterlijk je verwachtingspatroon aan zodat de kinderen het 'goed' kunnen doen.
4) Vraag je af waarom de kinderen op dat moment stil moeten zijn. Doe dit voor jezelf. Je hoeft het niet te verantwoorden. Maar je moet voor jezelf wel het antwoord weten.
5) Verwacht dat de kinderen aandacht hebben (en dus stil zijn). Verwacht het oprecht en wees oprecht verbaasd als ze die aandacht niet geven.

6) Een stilte-teken, gebaar, belletje, beloningssysteem, namen op het bord... Het zijn allemaal manieren. De een licht je, de ander niet. Zoek en probeer uit. Iets wat niet bij je past, gaat nooit voor je werken. Wees echt en blijf bij jezelf.
7)Iedere klas heeft zijn eigen dynamiek. Zoek ook iets wat bij de klas past. Dat wat bij de ene groep briljant werkte kan bij de volgende groep geen enkel effect sorteren.
8) Wat voor manier je ook kiest. Het werkt alleen zolang je het consequent volhoudt. Een stilte-teken werkt tot het moment dat je als leerkracht niet meer wacht tot het echt stil is. Op het moment dat je denkt "nu weten ze het wel" is het effect van het teken weg.
8) Overleg met de klas. Geef hen verantwoordelijkheid. Je hebt immers hetzelfde doel.
9) Geef kinderen even de tijd. Als je betrokken bent bij een taak of activiteit, is het heel irritant als je je onmiddellijk los moet rukken uit de bezigheid omdat iemand bedacht heeft dat er iets medegedeeld moet worden.

10) Praat met de klas, overleg, stel authentieke vragen, laat hun oordeel meewegen en neem ze serieus. Maar jij beslist. Jij geeft leiding.
De Geit
PABOforum Baby
 
Berichten: 17
Geregistreerd op: 03 mei 2010, 21:26
Groep: 0
Schooltype:
PABO jaar: 0
Functie:

VorigeVolgende

Keer terug naar Groep 6, 7 en 8

Wie is er online

Gebruikers op dit forum: Geen geregistreerde gebruikers en 4 gasten

cron