Ik snap het even niet meer:
Laatst had ik het over compacten, leerstof aanpassen, verrijken en vervroegde doorstroming. Ik meende dat dit te maken had met adaptief werken. Je kijkt hiermee naar de behoeften van je leerling.
Maar klopt dit wel? Hoort dit niet gewoon bij traditioneel onderwijs?
Eigenlijk heb ik dus 2 vragen, wat is traditioneel onderwijs nou precies en hoe geef je dit vorm? En hoe kun je adaptief onderwijs vormgeven?
Ben helemaal de weg kwijt.